O'quv rejasini qanday ishlab chiqish kerak

O'quv rejasi - bu o'qishni rejalashtirish va etkazib berishni boshqaradigan batafsil hujjat. Odamlarni yakka-yakka yoki guruhda, yakka-yakka yoki Internetda mashq qilishdan qat'i nazar, yaxshi ishlab chiqilgan o'quv rejasi sizga puxta va samarali mashg'ulotlarga tayyorgarlik ko'rish va o'qishga imkon beradi. Esda tutish kerak bo'lgan ba'zi muhim narsalar - siz batafsil, tartibli va aniq bo'lishni xohlaysiz.

O'quv maqsadlaringizni belgilash

O'quv maqsadlaringizni belgilash
Tashkilotingiz maqsadlarini ko'rib chiqing. Ta'lim mashg'ulotlarini samarali o'tkazish uchun siz o'zingizning yoki tashkilotingizning maqsadlarini yodda tutishingiz kerak. Ushbu maqsadlar sizning o'quv rejangizni ishlab chiqishda sizni yo'naltirishi kerak. Masalan, agar sizning biznesingizning asosiy maqsadi tibbiy buyumlar savdosini ko'paytirish bo'lsa, siz buni tinglovchilaringizga etkazishga ishonch hosil qilishingiz kerak. [1]
  • Agar sizning kompaniyangizning vazifasi yoki qarashlari haqida bayonotingiz bo'lsa, undan o'qitish maqsadlarini ishlab chiqishda sizni yo'naltirish uchun foydalaning. Ta'lim maqsadlari sizning kompaniyangizning umumiy maqsadlariga mos kelishini xohlaysiz.
  • Siz nimani amalga oshirishni xohlayotganingizni biling. Masalan, xodimlarni favqulodda vaziyatlarga tayyorlash, biznes takliflarini yaxshilash yoki mijozlarning shaxsiy hayotini himoya qilish o'quv mashg'ulotlarining maqsadi bo'lishi mumkin.
O'quv maqsadlaringizni belgilash
Ta'lim oluvchilar uchun imtiyozlarni aniqlang. Ta'lim oluvchilarga har biringiz mashg'ulotni tugatgandan so'ng sezilarli foyda olishini aniq ayting. Ehtimol, sizning stajyoringiz uni yanada mas'uliyatli bo'lish uchun yangi sertifikat oladi. Yoki o'qishni tamomlaganlar uchun ish xavfsizligi ko'proq bo'lishi mumkin. Qanday bo'lmasin, ushbu imtiyozlarni mashg'ulotlar boshida etkazing.
  • Trening davomida qatnashchilar olgan ko'nikmalar, ma'lumotlar va sertifikatlar haqida ma'lumot bering. Bular tarkibiga muayyan dasturiy ta'minot mahoratini, kompaniyaning siyosati va protseduralari to'g'risida batafsil ma'lumotni yoki mijozlarga xizmat ko'rsatishning yaxshilangan malakalarini kiritish mumkin.
O'quv maqsadlaringizni belgilash
Istalgan natijalarni aniqlang. O'zingizning rejangizga treningda erishmoqchi bo'lgan aniq natijalarni kiriting. Imkon qadar aniq bo'ling. Ular mashg'ulotning umumiy maqsadlariga qaraganda aniqroq bo'lishi kerak. Masalan, siz "trening tugagach, XYZ-da buxgalteriya bo'limida birinchi ish haftasini boshlashga tayyor bo'lgan 25 nafar yangi xodim olamiz", deyishingiz mumkin. [2]
  • Iloji bo'lsa, ushbu maqsadlarga erishishning foydalariga e'tibor bering. Siz shunday ta'kidlashingiz mumkin: "Agar yangi xodimlar o'qitilgan bo'lsa, biz har haftada X sonini ko'paytiramiz, bu bizning umumiy daromadimizni X% ga oshirishi kerak."

Tarkibni ishlab chiqish

Tarkibni ishlab chiqish
Kerakli qadamlarni rejalashtiring. Yaxshi o'quv rejasi sizning maqsadlaringizga qanday erishishingizni aniq ko'rsatadi. Siz mashg'ulotlar qancha davom etishini, qancha mashg'ulotlar bo'lishini va har bir mashg'ulot davomida nima bo'lishini ko'rsatishingiz kerak. Bosqichlar aniq va keng maqsadlaringizga mos kelishiga ishonch hosil qiling. [3]
  • O'quv mavzusining rejasini tuzing. Masalan, unumdorlik bo'yicha dasturiy ta'minot bo'yicha trening o'tkazayotganda, mavzularingiz fayllarni yaratish, matnni formatlash, matnni nusxalash va joylashtirish va fayllarni saqlashni o'z ichiga olishi mumkin. X tadqiqot manbai
  • Mavzularni aniq sarlavhalarga ajrating. Masalan, matnni formatlashni uchta alohida darsga bo'lish mumkin: shriftlarni, paragraflarni va jadvallarni formatlash.
Tarkibni ishlab chiqish
Dizayn darslari. O'quv rejangizga dars oldidan va undan keyingi testlar, sinf muhokamalari yoki guruh mashg'ulotlarini o'z ichiga olgan dars maqsadi, aniq mashg'ulotlar va baholash rejalari bilan to'ldirilgan darslar ro'yxatini kiriting. Har bir darsning davomiyligini aniqlang. Shaxsiy darslar uchun qo'shimcha materiallar yoki manbalar kerak yoki yo'qligini aniqlang. [5]
  • Eng yaxshi mashg'ulot usulini aniqlang. Siz treningni onlayn fayllar, videokonferentsiyalar, shaxsiy ko'rsatmalar yoki audio fayllar orqali amalga oshirishingiz mumkin. Maqsadga qarab usulni tanlang. Masalan, dasturiy ta'minotni boshqarish shaxsan yoki video orqali yaxshi o'qitilishi mumkin, shu bilan birga xavfsizlik protseduralari to'g'risidagi ma'lumotlar veb-fayllar orqali etarli darajada etkazilishi mumkin.
  • Ishtirokchilarni o'quv mashg'ulotlari bilan shug'ullanishga jalb qiling. Bulmacalar, muammolarni echish bo'yicha mashqlar, savollar va yozma mashg'ulotlar tinglovchilarni vazifalarni diqqat markazida ushlab turish usulidir.
  • Ishtirok etish tinglovchilarga materialni yanada samarali o'zlashtirishga yordam beradi.
  • Turli xil o'quv uslublarini joylashtiring. Video namoyishlarni tomosha qilish, audio tinglash va qo'l mashqlarida ishtirok etish - xilma-xillikka yo'l.
Tarkibni ishlab chiqish
O'quv tuzilishini qisqacha aytib bering. O'zingizning rejangizda treningda ishlatadigan barcha usullaringiz haqida aniq ma'lumotlarni taklif qiling. Masalan, agar siz Skype va yakka tartibdagi mashg'ulotlar kabi turli xil usullardan foydalanmoqchi bo'lsangiz, buni boshidanoq aniqroq qiling. Shuningdek, turli xil usullarni qo'llash uchun maqsadlaringizni tushuntirish foydalidir. [6]
  • Masalan, batafsil ma'lumotga yo'naltirilgan vazifalarni bajarish uchun yakka tartibdagi mashg'ulotlardan foydalanishingizni tushuntiring. Ba'zi bir vazifalarni muhim vaqt davomida ularni kuzatish va faol ravishda bajarish orqali yaxshiroq o'rganishadi. Bunday holda, tajribali odamni soyalash shaklida o'tkazilgan yakka tartibdagi mashg'ulot eng yaxshi bo'lishi mumkin.
  • Shuningdek, siz kichik guruhlardagi odamlarni o'zaro munosabatlarni talab qiladigan vazifalar bo'yicha o'qitishingizga e'tibor qaratishingiz mumkin. Mijozlarga xizmat ko'rsatish ko'nikmalarini o'rgatish, masalan, rol o'ynash va muammolarni echish bo'yicha harakatlardan foydalangan holda kichik guruhlarda amalga oshirilishi mumkin.
  • Umumiy ko'rib chiqish uchun katta guruhlardan foydalaning. Ma'lumot va sharhlarni etkazib berish katta guruhlarda amalga oshirilishi mumkin. Agar kerak bo'lsa, katta guruhni kichik guruhlarga ajrating.
Tarkibni ishlab chiqish
Vaqt doirasini belgilang. Yangi ko'nikmalarni egallash uchun, bir necha hafta davomida tinglovchilar kuniga 1 soat uchrashishlari kerak. Agar ular ma'lum bir kungacha o'qitilishi kerak bo'lsa, ushbu talablarni o'quv rejangizga kiriting. Hozirgi ishchilar buni qo'shimcha vazifalariga qo'shishlari kerakmi yoki u hamkasbidan o'qitish paytida javobgarlikni qoplashga yordam berishini so'rashi kerakligini aniqlang.
  • Barcha tayyorgarliklarni bajarish uchun vaqt jadvalini tuzing. Masalan, siz bir oy oldin murabbiyni yollashingiz, yig'ilish joyini 2 hafta oldin oldindan buyurtma qilishingiz va barcha tinglovchilarga mashg'ulotlar o'tkaziladigan joy va talablar haqida bir necha hafta oldin xabardor qilishingiz mumkin.
Tarkibni ishlab chiqish
Tayyorgarlik tayyorgarligi uchun bo'lim yarating. Sizning o'quv rejangiz atroflicha hujjat bo'lishi kerak, u boshqalar uchun sizning ko'rsatmalaringizga amal qilishlarini osonlashtiradi. Shuning uchun siz mashg'ulotlarga qanday tayyorlanishingizni aniq ko'rsatishingiz kerak. Iloji boricha aniqroq bo'ling, shunda boshqa murabbiylar maqsadlarni qanday bajarish haqida aniq tasavvurga ega bo'ladilar.
  • O'quv rejasiga manbalar ro'yxatini qo'shing. Trenerlarga taqdimot vositalari, kompyuter yoki bo'r kerak bo'lishi mumkin. Stajerlar ish kitoblari, o'quv qo'llanmalari, video pleyerlar yoki boshqa jihozlarga muhtoj bo'lishi mumkin.
  • Treningdan oldin manbalar ro'yxatini ko'rib chiqing. Barcha jihozlar, materiallar va vositalar qulay va ishlashini ta'minlash uchun mashg'ulotning har bir bosqichini ko'rib chiqing.

Maxsus harakatlar elementlari, shu jumladan

Maxsus harakatlar elementlari, shu jumladan
Treningni baholang. Sizning o'quv rejangizda trenerlar o'qishni rivojlantirayotganliklari qanday baholanishlari kerak. Trening samaradorligini o'lchaydigan aniq mezonlar bo'lishi kerak. Maqsadlar qanday o'lchanishi kerakligi haqida mashg'ulot paytida aniq belgilang. [7]
  • O'quv rejangizga aniq baholash vositalarini kiriting. Masalan, siz har bir moduldan so'ng stajyorlarni viktorina yoki testdan o'tkazishingiz mumkin.
  • Murabbiylardan fikr va mulohazalaringizni so'rang. O'quv rejangizda murabbiylar tinglovchilarning munosabatini kuzatishi kerakligini ko'rsatib o'ting. Agar tinglovchilar yo'qolgan yoki harakatsiz bo'lib tuyulsa, murabbiylar bu masalaga murojaat qilishlari kerakligini bildiring.
Maxsus harakatlar elementlari, shu jumladan
Boshqa variantlarni taklif eting. Trening qatnashchilarining har bir guruhi ham sizning mashg'ulot usullaringizga bir xil javob beravermaydi. O'quv rejangizda trenerlar materialni boshqacha tarzda o'rgatish uchun tayyor bo'lishlari kerakligini ko'rsatishingiz kerak. Har bir tarkibiy qism uchun sizning o'quv rejangizda materialni etkazib berishning turli xil usullari ko'rsatilishi kerak. [8]
  • Masalan, ba'zi guruhlar boshqalarga qaraganda kamroq suhbatdosh bo'lishlari mumkin. Katta savol-javob mashg'ulotlari o'rniga tinglovchilarga juft bo'lib ishlashlarini tavsiya eting.
  • Ma'lumotni etkazayotganda, fikrlaringizni tushuntirish uchun aniq misollardan foydalanishingiz mumkin. Agar tinglovchilar materialni tushunmayotgan bo'lsa, unda o'quv rejasiga boshqa misollar kiritilganligiga ishonch hosil qiling.
Maxsus harakatlar elementlari, shu jumladan
Trening ishtirokchilarini ko'rsating. Sizning mashg'ulotingiz tashkilot miqyosida bo'lishi mumkin, bitta bo'limga yo'naltirilgan bo'lishi yoki alohida xodimlar uchun mo'ljallangan bo'lishi mumkin. Siz turli guruhlar yoki jamoalar uchun alohida o'quv rejalarini ishlab chiqishingiz mumkin. Har bir rejada mashg'ulotning asosiy yo'nalishi bo'lgan guruh haqida aniq ma'lumot oling. [9]
  • Ishtirokchilarni mashg'ulot turi bo'yicha guruhlang. Masalan, tashkilotning ba'zi a'zolari oddiy sharhlarni talab qilishi mumkin, boshqalari esa kunlik vazifalarni bajarish uchun chuqur tayyorgarlikdan o'tishni talab qilishi mumkin.
Maxsus harakatlar elementlari, shu jumladan
Hamkasblaringizdan foydalaning. Masalan, siz o'qish xarajatlarini hisoblashingiz kerak bo'ladi. Agar siz buxgalteriya hisobi bilan shug'ullanmasangiz, sizning kompaniyangizning moliyaviy ma'lumotlari bilan tanish bo'lgan kishidan ba'zi ma'lumotlarni so'rashingiz kerak bo'lishi mumkin. Sizga qancha pul kerakligini aniqlash uchun kerakli o'quv resurslari ro'yxatini ko'rib chiqing.
  • Ko'rib chiqilishi kerak bo'lgan boshqa xarajatlarga uchrashuv joyini ijaraga olish, murabbiyning ish haqi va ish vaqti kiradi.
  • Shuningdek, tashkilotingizning menejeri bilan gaplashishingiz kerak bo'lishi mumkin. Ular sizga konferentsiya xonalari yoki ma'ruzalar xonalarini bron qilishda yordam berishi mumkin.
  • O'zingizning IT-bo'limingizga trening paytida sizga yordam kerak bo'lishi mumkinligini xabar bering, xususan, agar siz onlayn dars berayotgan bo'lsangiz yoki video konferentsiya kabi vositalardan foydalansangiz.
Maxsus harakatlar elementlari, shu jumladan
Malakali murabbiylarni tanlang. Eng samarali mashg'ulotlarni taklif qilish uchun siz o'quv mashg'ulotlarini o'tkazish uchun eng yuqori sifatli xodimni tanlashingiz kerak. Ular allaqachon tashkilotda ishlayotgan yoki tashqi ekspertlar bo'lishi mumkin. Yollashdan oldin ularning malakasi va tajribasini ko'rib chiqing.
  • Siz taklif qilmoqchi bo'lgan usullardan foydalanish tajribasiga ega bo'lgan murabbiylarni qidiring. Masalan, agar sizning treningingiz onlayn rejimida o'tkazilishi kerak bo'lsa, ushbu platformadan foydalanishda o'zingizni qulay his qiladigan kishini topishingizga ishonch hosil qiling.
  • Murabbiylaringiz bilan bog'laning. Ularga savollar berish va maqsadlari va kerakli natijalarni aniq tushunganlariga ishonch hosil qilishlariga imkon bering.
gfotu.org © 2020